Inhaltsbereich
zur SprungnavigationBMU-Bildungsmaterialien: Biosphärenreservate in Deutschland
Gemeinsam mit Nationalparks und Naturparks gehören Biosphärenreservate zu den drei großen Schutzgebietskategorien, die in Deutschland unter dem Begriff "Nationale Naturlandschaften" die wertvollsten und schönsten Landschaften repräsentieren. Biosphärenreservate sind Modellregionen für eine nachhaltige Entwicklung, hier soll eine Verbesserung der ökonomischen und sozialen Lebensbedingungen der Menschen mit der langfristigen Sicherung der natürlichen Lebensgrundlagen in Einklang gebracht werden.
Unter dem Titel "Biosphärenreservate in Deutschland" wurde für Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 10 ein Informationsmaterial entwickelt, das den Unterricht zu Themen der Nachhaltigen Entwicklung unterstützen soll. 23 Arbeitsblätter informieren über die Bedeutung von Biosphärenreservate und stellen modellhafte Projekte aus den deutschen Biosphärenreservaten vor. Unter anderem geht es um alternative Verkehrslösungen, Hochwasserschutz, regionale Vermarktungsstrategien, Schülerfirmen, die Beziehungen zwischen Stadt und Umland, Naturschutzarbeit und das Thema Sport und Naturschutz.
Das Bildungsmaterial umfasst neben 23 Arbeitsblättern, Informationsblätter zu den Biosphärenreservaten und eine Handreichung für Lehrkräfte.
Die Auswahl der Themengebiete des vorliegenden Unterrichtsmaterials orientiert sich sowohl an den alltäglichen Fragestellungen in Biosphärenreservaten als auch an der Lebenswirklichkeit von Jugendlichen. So soll ihr Interesse geweckt werden. Ausgangspunkt sind die Herausforderungen einer globalisierenden Welt, die auch in ländlichen Gebieten für Jugendliche direkt erlebbar werden. Durch Aufzeigen von Perspektiven und neuen Lebensformen, etwa im Bereich Arbeitsplätze (Erneuerbare Energien, Umwelttechnologie, ökologische Landwirtschaft, sanfter Tourismus) sollen Jugendluche motiviert werden, selbst etwas für ihre Zukunft zu tun - und das in ihrer Heimat.
Diese Materialien dienen zur Unterstützung Ihres Unterrichts zu Themen der nachhaltigen Entwicklung. Zielgruppe sind Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I (8. bis 10. Jahrgang). Das Thema "Nachhaltigkeit" bietet Ansatzpunkte für vielfältige Aktivitäten für forschendes Lernen. Schon heute sind Aspekte der Nachhaltigkeit für viele Schulen nicht nur als Unterrichtsgegenstand aktuell, sondern werden auch ganz praktisch umgesetzt.
BMU-Bildungsmaterialien:
Interaktives Lernmodul Biosphärenreservate
- Seite drucken
- Seite empfehlen
-
- Kurzlink: www.bmu.de/N39838/
